En af de mest presserende udfordringer på skolerne i disse år er ønsket om en voksende rummelighed
Mange lærere oplever, at klassens liv, elevernes udbytte, den enkeltes udbytte og undervisningen generelt kan være under pres af et krav eller ønske om en større rummelighed. Nogle steder lykkes processen - andre steder kan man have behov for hjælp.På baggrund af denne problematik har et udvalg bestående af tillidsrepræsentanter og styrelsesmedlemmer udformet et idékatalog omkring håndteringen af problematikken. Det er væsentligt at påpege, at den enkelte lærer ikke må stå alene med udfordringen. Der kan hentes hjælp i fremgangsmåden og fra andre.
Se idékataloget her.
